抠门教师捐100多万，教师的节俭生活、捐款的动机、影响与思考
抠门教师捐100多万，教师的节俭生活、捐款的动机、影响与思考
抠门教师捐100多万的动机是出于对教育事业的热爱和社会责任感，他的节俭生活是为了能够积累足够的资金进行捐款。这一举动对社会产生了积极影响，激励了更多人关注教育问题，并为教育事业贡献力量。从这件事情中可以看出，个人的行为和决策对社会产生着重要的影响，我们应该珍视教育事业并为其发展贡献力量，同时也应该反思自己是否能够在日常生活中多一些节俭和奉献精神。
什么叫财富，财富就是可以花可以用，但不增长的钱。
什么是资本，资本是可持续运转增值的钱。
所以这就很明白了，节俭是穷人的财富，富人的资本。
节俭绝对是一种美德，这种美德不是轻易可以养成的，首先不是别人不断提醒可以做到的，也不是自己强迫自己所能实现的。节俭是一种人生态度，是深度理解了人生价值，摆正了人与自然、社会关系自然而然的行为、品格，而且节俭与钱多少没有半点关系！在日常生活中，节俭表现为一个个的行为，表现为恒长的习惯。节俭的人也未必就抠门儿，具备有这种品质的人，对该花的钱，反而大方！
节俭是美德，抠门是陋习。
它们的区别在于，抠门是无时无刻都在抠，并且是对别人抠门，抠门的人一般对待自己都很大方，但对待别人的时候巴不得什么都不付出，只要回报。
而节俭，就是对自己比较抠不铺张，不必要买的东西，要不要无所谓的东西能不买就不买，注重实用性和性价比。但与朋友等的交往中，对待他人就很大方，该出手就出手，该花的钱只会多不会少。
虽然两者都是抠，但抠的对象不同，就造就了美德与陋习。
节俭的人，你与他相处会觉得他穿的一般吃的一般，好像又穷又抠的样子，但当你真正和他相处后你会发现，这家伙好像是在扮猪吃老虎的样子，兜里有钱他不说你硬是不知道。
抠门的人，那就不一样了，看着穿的好吃得好，但你真跟他一起去玩了，你会被恶心死的，总是可以避开付出的地方，总是有各种理由，比如忘了带钱包，这些只能呵呵了，因为他压根就没想过要出钱，不带钱包是刻意的。
